Образование

Реализуемые уровни образования

Образовательное учреждение осуществляет ведение образовательной деятельности в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности и свидетельством о государственной аккредитации по образовательным программам 3-х уровней:

• начальное общее образование
• основное общее образование
• среднее общее образование

Формы обучения

Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной общеобразовательной программе определяются родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося. При выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося формы получения общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка. Форма обучения в Образовательном учреждении – очная.

Общее образование может быть получено в различных формах вне Образовательного учреждения, в соответствии с российским законодательством, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, а также вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в форме семейного образования. Среднее общее образование может быть получено в форме самообразования.

Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения. Образовательное учреждение вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Нормативный срок обучения

• начальное общее образование, нормативный срок освоения 4 года
• основное общее образование, нормативный срок освоения 5 лет
• среднее общее образование, нормативный срок осво­ения 2 года

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 17.02.2023) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 28.02.2023)

Федеральный закон "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации" от 11.06.2021 N 170-ФЗ (последняя редакция)

Языки, на которых осуществляется образование (обучение)

Обучение и воспитание в Образовательном учреждении ведутся на русском языке

Информация о практике, предусмотренной соответствующей образовательной программой: не предусмотрено

Контроль качества в условиях инклюзии

Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки нет

Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе вне-урочной деятельности

НОО 2024-2025

ООО 2024-2025

СОO 2024-2025

Рабочие программы внеурочной деятельности 2024-2025

Основные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования реализуются образовательным учреждением через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. При отсутствии возможности для реализации внеурочной деятельности образовательное учреждение в рамках соответствующих государственных (муниципальных) заданий, формируемых учредителем, вправе использовать возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей, организаций культуры и спорта.

Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования определяет образовательное учреждение.

Организация образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования может быть основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение).

В Федеральном законе от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации отмечается, что «содержание образования в конкретном образовательном учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим образовательным учреждением самостоятельно».

Основная образовательная программа начального общего образования

• ООП НОО разработана педагогическим коллективом МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №79» на основе анализа деятельности общеобразовательной организации, образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений
• ООП НОО определяет содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования, направлена на формирование общей культуры учащихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья учащихся.
• ООП НОО включает обязательную часть, которая составляет 80% и часть, формируемую участниками образовательных отношений, составляющую 20% от общего объема основной образовательной программы начального общего образования. ООП НОО реализуется через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Срок освоения ООП НОО составляет четыре года.

ООП НОО содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный. Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации ООП НОО, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает: пояснительную записку; планируемые результаты освоения учащимися ООП НОО; систему оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО.

Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает следующие программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов: рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности; программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся.

Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизмы реализации основной образовательной программы. Организационный раздел включает: учебный план начального общего образования; календарный учебный график, план внеурочной деятельности.

Основными организационными механизмами реализации ООП НОО являются учебный план и план внеурочной деятельности. Для реализации ООП НОО педагогическим коллективом школы разработаны рабочие программы по предметам учебного плана и курсам внеурочной деятельности на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом программ, включенных в ее структуру. Такие структурные элементы ООП НОО как, учебный план, план внеурочной деятельности, календарный учебный график ежегодно корректируются, проходят процедуру рассмотрения, принятия и утверждения.

Основная образовательная программа основного общего образования

ООП ООО разработана педагогическим коллективом МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №79» на основе анализа деятельности общеобразовательной организации, образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений.

Основная образовательная программа основного общего образования (далее - ООП ООО) является стратегическим документом управления, определяющим цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении основного общего образования, условия эффективности образовательной деятельности с точки зрения достижения желаемых результатов и механизм реализации требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №79», определяет стратегию развития школы, цели, задачи и направления совершенствования образовательной деятельности с позиций приоритетных направлений развития современного образования на основе системного подхода.

ООП ООО реализуется через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

Содержание ООП ООО ориентировано на удовлетворение: государственного заказа:

• создание условий для получения обучающимися качественного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования; развитие творческой, конкурентоспособной, общественно-активной, функционально-грамотной, устойчиво развитой личности. социального заказа:
• организация образовательной деятельности в безопасных и комфортных условиях; - обеспечение качества образования, позволяющего выпускникам эффективно взаимодействовать с экономикой и обществом в соответствии с требованиями времени;
• создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся;
• воспитание личности обучающегося, его нравственных и духовных качеств; - обеспечение досуговой занятости и создание условий для удовлетворения интересов и развития разнообразных способностей детей;
• воспитание ответственного отношения обучающихся к своему здоровью и формирование навыков здорового образа жизни

Содержание ООП ООО структурировано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и включает в себя три раздела: целевой, содержательный, организационный.

Целевой раздел представлен:

• пояснительной запиской, раскрывающей цель и задачи реализации ООП ООО, конкретизированные в соответствии с требованиями ФГОС ООО к результатам освоения обучающимися ООП ООО; принципы и подходы к формированию ООП ООО.
• планируемыми результатами освоения обучающимися ООП ООО обеспечивающими связь между требованиями ФГОС ООО, образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения ООП ООО и являющимися содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебно-методической литературы, рабочих программ курсов внеурочной деятельности, курсов метапредметной направленности, программ воспитания, а также системы оценки результатов освоения обучающимися ООП ООО в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
• системой оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО, включающей описание организации и содержания текущей и промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную (итоговую) аттестацию обучающихся, и оценки проектной деятельности обучающихся, а так же государственной (итоговой) аттестации обучающихся,

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

• программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе интегрированных, обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения ООП ООО;
• программу развития универсальных учебных действий при получении основного общего образования, обеспечивающую развитие у обучающихся способности к саморазвитию и самосовершенствованию, формирование личностных ценностно-смысловых ориентиров и установок, личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий, формирование компетенций и компетентностей в предметных областях, учебно-исследовательской и проектной деятельности, овладение приемами учебного сотрудничества и социального взаимодействия, формирование и развитие компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий,

Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов ООП ООО. Организационный раздел включает:

• учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации ООП, обеспечивающий введение в действие и реализацию требований ФГОС ООО, определяющий общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей по классам (годам обучения). ООП ООО может включать как один, так и несколько учебных планов.
• календарный учебный график;
• план внеурочной деятельности, обеспечивающий учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности.

ООП ООО предназначена для реализации в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №79», имеющим право на осуществление образовательной деятельности и выдачу документов об образовании государственного образца, подтвержденное лицензией №15991 от 21.04.2016г., серия 42ЛО1 №0003040, выданной Государственной службой по надзору и контролю в сфере образования Кемеровской области (срок действия – бессрочно) и свидетельством о государственной аккредитации №3197 от 28.04.2016г. серия 42А02 №0000394, выданным Государственной службой по надзору и контролю в сфере образования Кемеровской области, свидетельство действительно до 22.11.2023 г. (срок действия – бессрочно).

Основная образовательная программа среднего общего образования

Основная образовательная программа среднего общего образования является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №79». ООП СОО разработана педагогическим коллективом школы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее ФГОС СОО) и является документом, определяющим цели, содержание образования как средства достижения целей и организацию образовательной деятельности на уровне среднего общего образования с позиций приоритетных направлений развития современного образования на основе системного подхода.

ООП СОО реализуется через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

Содержание ООП СОО ориентировано на удовлетворение: государственного заказа/муниципального задания:

• создание условий для получения учащимися качественного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования;
• развитие творческой, конкурентоспособной, общественно-активной, функционально-грамотной, устойчиво развитой личности, социального заказа;
• организация образовательной деятельности в безопасных и комфортных условиях;
• обеспечение качества образования, позволяющего выпускникам эффективно взаимодействовать с обществом в соответствии с требованиями времени;
• создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
• воспитание личности учащегося, его нравственных и духовных качеств;
• обеспечение досуговой занятости и создание условий для удовлетворения интересов и развития разнообразных способностей учащихся;
• воспитание ответственного отношения учащихся к своему здоровью и формирование навыков здорового образа жизни.

Содержание ООП СОО учитывает особенности базы ее реализации МБОУ «СОШ №79», состоящие в том, что в школе создается творческая информационно-образовательная среда с личностно-ориентированной образовательной деятельностью, способствующей формированию высокоинтеллектуальной, свободной, творческой, активной личности, способной к самореализации и саморазвитию.

В школе реализуются образовательные программы среднего общего образования с направлениями профильного обучения: технологическим, гуманитарным, дополняемые широким спектром дополнительных общеразвивающих программ, удовлетворяющих образовательные потребности учащихся.

Система внеурочной деятельности (учебно-исследовательская и проектная деятельность, олимпиадное движение, конкурсы, традиционные школьные мероприятия) обеспечивают индивидуализацию образования.

ООП СОО содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел представлен:

• пояснительной запиской, раскрывающей цель и задачи реализации ООП СОО, конкретизированные в соответствии с требованиями ФГОС СОО к результатам освоения учащимися ООП СОО; принципы и подходы к формированию ООП СОО;
• планируемыми результатами освоения учащимися ООП СОО, обеспечивающими связь между требованиями ФГОС СОО, образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения ООП СОО и являющимися содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебно-методической литературы, рабочих программ курсов внеурочной деятельности, курсов метапредметной направленности, программ воспитания, а также системы оценки результатов освоения обучающимися ООП СОО в соответствии с требованиями ФГОС СОО;
• системой оценки достижения планируемых результатов освоения ООП СОО, включающей описание организации и содержания текущей и промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности, итоговой оценки по предметам, не выносимым на государственную итоговую аттестацию учащихся, и оценки проектной деятельности учащихся, а также государственной итоговой аттестации учащихся.

Содержательный раздел определяет общее содержание среднего общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

• программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе интегрированных, обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения ООП СОО;
• программу развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования, обеспечивающую развитие у учащихся способности к саморазвитию и самосовершенствованию, формирование личностных ценностно-смысловых ориентиров и установок, личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий, формирование компетенций и компетентностей в предметных областях, учебно-исследовательской и проектной деятельности, овладение приемами учебного сотрудничества и социального взаимодействия, формирование и развитие компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий;

Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов ООП СОО. Организационный раздел включает:

• учебный план среднего общего образования как один из основных механизмов реализации ООП, обеспечивающий введение в действие и реализацию требований ФГОС СОО, определяющий перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), изучаемых на базовом или углубленном уровнях, практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации учащихся..
• календарный учебный график;
• план внеурочной деятельности, обеспечивающий учет индивидуальных особенностей и потребностей учащихся через организацию внеурочной деятельности.

ООП СОО предназначена для реализации в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №79», имеющим право на осуществление образовательной деятельности и выдачу документов об образовании государственного образца, подтвержденное лицензией №15991 от 21.04.2016г., серия 42ЛО1 №0003040, выданной Государственной службой по надзору и контролю в сфере образования Кемеровской области (срок действия – бессрочно) и свидетельством о государственной аккредитации №3197 от 28.04.2016г. серия 42А02 №0000394, выданным Государственной службой по надзору и контролю в сфере образования Кемеровской области, свидетельство действительно до 22.11.2023 г. (срок действия – бессрочно).